对于王彦民的工作，妻子也很支持，前几天，孤儿班藏族老师生格的妻子带着孩子来学校探亲，王彦民的妻子听说后，特意给生格老师的小女儿买了一件羽绒服。
□学生基础差，他多种方法补差距
孤儿班一共51名学生，其中最大的19岁，最小的仅11岁。巨大的年龄差距也造成了学习成绩的差距极大。在刚刚结束的期中考试里，孤儿班的索南永藏取得了年级第一名的好成绩，而整个孤儿班的平均成绩却是全年级最后一名。
虽然孤儿班现在是初二，但是据王彦民讲，其班内学生的真实学习水平也就是小学四五年级，有的学生甚至连“5+2等于几的问题”都答不出来。
为了给孩子们开小灶，给他们补基础，王彦民利用课余时间和晚自习，对孩子们进行课外辅导工作。另外他还给孩子们订阅了适合初中生的《少年智力开发报》和《小学高年级少年智力开发报》，以便孩子们养成自学习惯的同时也可以学习更多的知识。
经过几个月的努力，孤儿班学生的成绩相对于开学有了很大的进步，在刚结束的期中考试中，全班的数学平均成绩也大幅提高。
另外在实际教学中，最大的障碍就是语言问题。藏族学生普遍使用藏语，对于汉语和汉字掌握得并不好。为此，王彦民抽空骑车到友谊大街的图批市场，给每个孩子买了一本字帖，要求每人每天按照字帖写一张。
【责任编辑：丁宁】
