锐评丨乐见传统文化与年轻人的“双向奔赴”

最近，南昌大学“赣剧艺术鉴赏”课的上课视频火遍全网，引发年轻学子追捧赣剧的热潮。“百米冲刺占座”“抬头率100%”“人多到要更换教室”……一堂传统戏曲课，散发出独特的艺术魅力，让赣剧成为南昌大学里的顶流，让越来越多的年轻人爱上传统文化。

为什么这门只有2个学分的通识选修课能火出圈，对大学生产生如此大的吸引力？答案就在创新。为了上好这门课，授课老师摆脱了原本那种照本宣科的固定模式，把演出的道具、装饰等带进课堂，将舞台和讲台融合起来进行讲授：老师换上戏服，在课堂上表演赣剧的经典剧目，学生也能上台体验赣剧中转折扇、舞水袖和耍花枪等招式……在沉浸式的课堂上，赣剧艺术之美被鲜活地呈现出来，学生们对传统文化的热爱也被激发出来。赣剧变成课堂上可亲、可感、可体验的艺术，这门课“上出了不一样的感觉”，实现了传统文化与年轻学子的“双向奔赴”。

赣剧在南昌大学的成功破圈，展现出传统文化独特而强大的艺术感染力，体现出年轻人对优秀传统文化的价值认同和情感认同，也为我们更好传承发展优秀传统文化带来不少启示。

传统戏曲有着深厚的文化底蕴和美学积淀，蕴含着永不过时的民族审美精神密码，正如网友所说，“我们永远可以相信老祖宗的审美”。但这并不意味着传统戏曲可以故步自封、孤芳自赏。时代在进步，传统文化也要不断迭代升级、与时俱进，找到更多“正确打开方式”，才能呈现新的面貌、焕发新的生机。越剧版《新龙门客栈》在青年群体中以新国风实现破圈，青春版《牡丹亭》让古老昆曲与更多年轻人心灵相遇……悠久的文化、深厚的底蕴、年轻的身影，共同见证着传统文化不断创新发展的无限可能。

事实证明，传统文化与年轻人可以实现“双向奔赴”。持续推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，就能充分激发年轻人学习优秀传统文化的积极性、主动性，促使他们以坚定的文化自信，担当起推动文化传承发展的时代重任。（文/贾东亮 图/沈海涛）