说法 | 点亮迷途少年的未来

“小军（化名）最近表现得怎么样？去学校了吗？”“去了。最近他表现挺好的，在学校也很开心，还当上了班干部。我和爸爸都很欣慰，真的太感谢你们了。”……这是内丘县人民检察院检察官与小军姐姐的一段对话。

小军是内丘县检察院办理的一起寻衅滋事案件的犯罪嫌疑人。在办案过程中，检察官依法启动未成年人心理干预和疏导机制，联合社会力量对小军有针对性地开展心理疏导。最终，这个少年摆脱了原生家庭带来的影响，慢慢回归正常的生活和学习。

少年为何寻衅滋事

小军原本有一个幸福的家庭，父亲是长途货车司机，负责挣钱养家，母亲则在家照顾他和姐姐的生活，一家人其乐融融。然而，2019年春天的一个周末，父亲骑摩托车带母亲外出，回家途中遭遇车祸。母亲因车祸丧生，父亲也失去一条腿，渐渐意志消沉。当时，小军即将参加中考，学业压力加上家庭变故，导致小军开始叛逆、成绩下滑。父亲看到小军的表现后，失望至极，一度想放弃管教。

2020年9月20日晚，小军谎称找到了同学小苏（化名）丢失的手机，将小苏骗出家，向小苏索要零花钱。小苏断然拒绝，小军便对小苏进行殴打、辱骂，小苏被迫通过微信转账给小军110元。

心理疏导、家庭教育双管齐下

案件移送检察机关后，检察官审查发现，小军的主观恶性不大。经社会调查，检察官得知，小军寻衅滋事的行为与其缺少家庭关爱、父亲管教方式简单粗暴有关。之后，检察官对小军的心理状况进行评估，认为有必要对其进行心理疏导。在征得小军及其父亲同意后，该院启动未成年人心理干预和疏导机制，邀请有经验的心理咨询师与具备国家心理咨询师资格的干警，一同为小军量身定制了“一对一”心理疏导方案。

“平时喜欢听音乐吗？”“喜欢做一些什么运动？”“你的理想是什么？”……初次辅导时，为缓解小军紧张不安的情绪，心理咨询师从日常生活切入与他交谈起来。

小军逐渐打开心扉，向心理咨询师倾吐心声。小军说，父亲性格内向、沉默寡言，不懂得沟通和表达，母亲去世后，父亲经常用简单粗暴的方式管教他，“在父亲眼里，我就是一个什么也不懂的小孩子”。为反抗父亲的“专制”，证明自己是男子汉，小军开始变得叛逆、不听话。

交谈期间，小军时而双手紧扣，时而身体微颤，眼里闪烁着泪花。心理咨询师不时抚慰其情绪，并适时从树立信心、调整学习状态、如何与父亲交流、人际交往以及心理的调节等方面，对其进行疏导。

“您平时跟孩子沟通多吗？”“不多，没啥好说的。”“如果孩子犯错了，您平时都是怎么管教他的？”“我先训斥他，要是不听，就拿着棒子打他，小孩子家家的，知道什么呀，就得打。”很显然，对于一个正值青春期的孩子来说，小军父亲的管教方式是行不通的。亲子关系是双向的。如果只对孩子进行心理疏导，父亲不改变，那么孩子以后还可能出问题。为此，检察官决定对小军的父亲进行亲职教育。

“在家庭教育里应该情感在前，管束在后，小军已经17岁了，是个大孩子了，他也需要被理解、被认可、被尊重，如果在沟通的过程中，您和孩子只是简单地硬碰硬，很可能会酿成悲剧……”检察官语重心长地对小军父亲说。在随后的几次亲职教育中，检察官耐心指导小军父亲改变家庭教养方式，鼓励他与孩子之间建立平等互助的关系，采用赏识教育的方式，培养小军的自信心，引导他树立正确的三观，营造温馨和睦的家庭氛围。

“长大了想当消防员”

虽然失去了母亲，父亲难以沟通，但幸运的是，姐姐性格开朗，对小军关爱有加，在一定程度上弥补了母爱的缺失。在检察官和姐姐的共同努力下，父亲改变了对小军的教导方式，由过去的“棍棒出孝子”变成现在的正面管教。

心理疏导期间，小军表达了对复学的强烈渴望。内丘县检察院检察长尚丽娟得知后，对办案检察官说：“很多未成年人犯罪，往往都与原生态家庭有关，并非人性本恶。而且，青少年具有极强的可塑性，如果像对待普通犯罪嫌疑人一样对待他们，不利于他们今后的改造和未来人生的发展。”本着教育、挽救、感化的方针，2021年7月，该院决定对小军附条件不起诉，考察期为6个月。

重返学校后，小军团结同学、刻苦学习，被同学们推选为班干部。同时，他也认真完成检察官留给他的“课外作业”：每天写日记，记下自己的所想所思；每月写总结，记录一件自己觉得美好的事情；尝试规划未来人生道路……

小军有一个梦想：长大了当消防员。他钦佩消防员不怕牺牲、无私奉献的精神。如今，他正为实现梦想而努力着。（张立权）