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赵志华老师（左）指导学生剪辑。
最近，一部纪录片《面塑人家》蹿红网络，其质感的镜头语言展示了井陉县南张村面塑非遗魅力。这部纪录片是河北经贸大学广电系2015级毕业作品，网上流传的是19分钟版，精剪版则拿到了2019年第12届中国大学生计算机设计大赛全国二等奖、河北省一等奖。在短视频流行的时代，他们还在跟拍纪录片，这等执着深深吸引了网友。
主创人员代表樊金龙在杭州领奖。
获奖的毕业作品
电话打过去约采访时间，赵子敏说，她需要请假出来。小赵2019年毕业后，进入省会石家庄一单位做新媒体视频编辑，每天要剪辑大量视频。她是《面塑人家》主创人员之一，其余四位主创樊金龙、李辰畅、李彧绰、刘正日眼下都不在石家庄。
青春的团队，向来都是各负责一块工作，为了一个目标，通力合作。樊金龙和赵子敏在纪录片前期拍摄付出了很多精力，樊金龙处于主导地位，拍面塑最早由他提出并确定下来。赵子敏说，讨论毕业作品时，一开始大家想拍同一辆公交车不同时段上下车的人们，想把纪录片拍得酷一点。樊金龙平常喜欢跟学长们拍片，见过世面，他看过那种铁板浮雕很震撼，建议拍类似的题材。与老师商议后，他们将目标锁定井陉县南张村的面塑非遗，决定拍有意义的作品。
南张村的面塑是省级非遗。从清雍正年间起，每年春节期间，南张村家家户户捏花馍馍，赶正月十八老母庙会，拜老母，竖老杆，期盼来年风调雨顺，福寿康宁。捏花馍馍，村里人叫“捏供”。每年庙会已经成为展示面塑手艺的盛大节日，酬神，悦己，祈福，堪称全村人最闪亮的日子。
赵子敏负责脚本、采访、解说词撰写等工作。按照拍摄计划，他们选了村子里老中青面塑艺人三条线跟拍，分别是郝福英、仇润林和杨晓育三家。工作量之大，难以想象。要拍人家的非遗手艺，还要拍出毕业作品水准，绝非易事。从第一次走进南张村到片子杀青，团队五进南张，仅素材就拍了1000多条。春节前期，是走访调研。集中拍摄，在正月里进行。团队住在井陉县秀林镇宾馆，然后拉着拍摄机器，步行两公里路，到村里拍摄，一拍就是一整天。
提及拍摄期间印象最深的事儿，赵子敏说：“正月十八庙会那天，我们团队兵分四路，各盯一家。庙会开始前，仇润林要去踩街，这个我得盯。其他三路从凌晨三点就架好摄像机，到各家门口蹲点，拍送供场面。结果盯仇润林的那一路人马一直没拍到，他们以为是仇阿姨送供呢，没想到那家的叔叔早早就把供送到现场了。唉，错过了这个镜头，小遗憾吧。”根据现场情况，四路人马调整成三路，一直拍到晚上十点面塑节散场。拍摄时间太长了，大家最后累到了极点，坐在地上就睡着了，还不觉得冷。
五人组中的李辰畅主要负责后期剪辑，纪录片《面塑人家》的精剪版就出自其手，后期配音还拉上了学弟刘正日，其满口的播音腔为作品增色不少。
面塑《老寿星》。
面塑《猪八戒背媳妇》。
当短视频遇上纪录片
操着一口南方普通话的曹林是《面塑人家》指导老师之一，他还是河北经贸大学文化与传播学院实验中心主任。实验中心是文传学院学生采、编、剪的大平台。在《面塑人家》之前，学长们拍的同类型纪录片、反映井陉矿区白彪村社火的《红脸白彪》已拿到全国二等奖、河北省一等奖。看来，河北经贸大学学子拍非遗题材纪录片是有传统的。
纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术加工和展现，引发人们思考的电影或电视艺术形式。在广电人眼里，把镜头对准天、地、人、时间，纪录片的地位堪称“皇冠上的明珠”。
“纪录片讲究连续性、故事性，中间可以用晃晃悠悠的长镜头。它是特别有情怀的片种，是拍一个接一个的故事。跟拍很辛苦，有时一个场面咔叽就过去了，很难补的，过时不候。所以，平时要做到脑快、眼快、手快。”曹林说。常常出现的情况是，有时跟拍很久的一个东西，最后剪辑时用不上，扔掉了。
时下短视频非常流行，人人追求短暂的15秒。潮流使然，怎么要求大学广电系学生安安静静地拍纪录片呢？
“当下短视频盛行，有时代的特点：一是科学技术的支撑，二是年轻人的捧场，契合了年轻人的审美需求。现代都5G了，更加速了短视频升级。短视频是一种碎片化信息，更具平民色彩。现在的短视频良莠不齐，有垃圾短视频，当然也有精品。从某种程度上讲，视频是用一种可视化的手段讲故事。好的短视频，15秒时长也有很多戏点。所以，我们不能排斥短视频。短视频和纪录片，是快与慢两种类型。我们给学生讲课时，两种片型都要看，要快与慢兼顾，追求快与慢的平衡。”河北经贸大学文化与传播学院广播电视学系主任魏茹芳说。
拍纪录片要学会十八般武艺，光线、远景、近景、长镜头、空镜头、同期声、解说词、后期剪辑、配音……特别考验一个人的综合能力。“广电系学生要看大量的优秀纪录片，《北方的纳努克》是世界纪录片的鼻祖了，《龙脊》《舌尖上的中国》《我在故宫修文物》《最后的山神》《迁徙的鸟》等等，他们要通过看经典吸收大师们作品的营养。”魏茹芳说。
杨晓育创作面塑。
同学们拍摄纪录片时的场景。
文化寻根增强文化自信
拍纪录片要对拍摄对象的文化有所感知。“纪录片被称为‘铁盒子里的文化使者’。”河北经贸大学文化与传播学院广播电视系教授赵志华是《面塑人家》的另一位指导老师，“比如，《面塑人家》这部片子，就展现了面塑在世世代代传承过程中的坚守、创新和发展，体现了南张村面塑的审美价值和文化意义。这种朴素的民间艺术，承载了南张村人对天地的敬畏，对福寿康宁的期盼，对家园后代的热爱。”
进村拍摄前，与村里人沟通工作非常重要，在某种意义上说，它甚至比后面的拍摄还重要，一方面要建立拍摄者与被拍摄者的信任关系，另一方面要加深对拍摄对象的了解。开拍前，赵志华与主创团队先后到南张村进行了两次深度沟通。从了解非遗文化到拍摄非遗系列，河北经贸大学师生一直在探索用可视化的传播途径展示非遗的魅力，“井陉是一口文化深井，有许多值得拍的东西。我们筹划着要拍成一个井陉非遗系列。”
“在河北经贸大学文化与传播学院，广播电视是实践性比较强的专业。我们学院很早就有文化寻根项目，走遍河北，寻找民间故事、古村落、美食、古老的服饰、长寿的老人，给文化做一点贡献，也给学生实践平台。通过镜头展示非遗，是非常震撼的，可以影响年轻人一代。通过文化寻根，追本溯源，了解弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。”河北经贸大学文化与传播学院党委副书记仇静莉说。（燕都融媒体记者栗强、崔中波）
