陈金生为青少年讲述“英雄石”的故事。
陈金生老人。
退休后的陈金生更忙了。
陈金生带领“英雄团队”代表送别百岁老将军孙毅。
自18岁当上人民教师后就与“红领巾”结下不解之缘，43年的教师生涯甚至退休后至今，他一直奋战在少先队工作的最前线：打过70多个电话，8.5公里的路程跑了30余趟，成功劝说网瘾少年重返校园；资助了百个家境贫困的学生，为骨癌孩子奔赴省城，多方呼吁给孩子求得免费治疗的机会；始创10支“英雄团队”，对青少年进行爱国、爱党、爱军教育，发展到如今150余支“英雄团队”覆盖峰峰矿区全部中小学校。他就是邯郸市峰峰矿区退休教师、今年75岁的陈金生老先生。
半世纪的“红领巾”情缘
1959年，17岁的陈金生来到邯郸市峰峰矿区报到，原本志向成为一名工人的他，阴差阳错地当上了人民教师，与“红领巾”结下了长达半个世纪的不解之缘，先后在峰峰矿区彭城小学、第一小学、第二小学任教。到2002年退休时，他在教育工作一线奋战了43年，被领导和同事誉为“全能型实干家”。
陈金生当班主任时，无论什么样的“乱班”“落后班”，只要到他的手里，班级风貌就会很快发生转变，学习成绩优异。学校缺乏体育教师，陈金生替补上任，用6年时间，从落后位置成为省、市体育教育先进单位。1980年，陈金生担任起峰峰矿区第二小学少先队辅导员，对他来说，这个职务是“终身制”，如今他已经干了36年。他所在的第二小学先后荣获“全国红旗少先大队”“全国学赖宁先进集体”“全国红领巾助残先进集体”等荣誉称号。他还曾多次参加全国重要会议，受到党和国家领导人的亲切接见。
2001年，中国共产党建党80周年，结合峰峰矿区地处太行山革命老区，陈金生以第二小学为龙头，以青少年熟悉的不同时期的英雄人物的名字命名，创建了10支“英雄团队”，对青少年进行爱国、爱党、爱军教育。此后，“英雄团队”创建活动蓬勃发展，并逐步向峰峰矿区中小学校辐射，现已发展至150余支队伍，引导青少年讲英雄故事、走英雄道路、学习英雄精神、铭记英雄功绩、争做英雄传人。
寒风中为患癌学生奔波求援
“把学生当自己孩子”是陈金生最常说的一句话。1991年，年仅10岁的三年级小学生艾乐不幸患了腿部骨癌，巨额的医药费使整个家庭陷入了绝境。
陈金生在学校发起了募捐活动，凝结着全校师生爱心的1500元捐款很快送到了小艾乐的病床前。可这点钱对医治艾乐无疑是杯水车薪。已是腊月廿七，家家户户都在喜迎新春，陈金生顾不上家中多病的妻子和残疾的子女，连夜坐火车去了石家庄。他先找到省妇联、共青团省委，又赶到省电视台，希望借助媒体和社会力量来救助小艾乐。
陈金生不顾寒风凛冽，最终在快下班时等到外出回来的台长。了解情况后，台长被陈金生救助学生的执著精神所感动，表示答应马上安排人员赴峰峰录制小艾乐的镜头。很快，省妇联、共青团省委、省电视台联合发起了救助活动。小艾乐获得河北省治癌康复中心医院的免费治疗，并获得当时的河北省假肢厂救助。后来，小艾乐重返校园。
“陈金生老师是真疼孩子们。他一直告诉我们这些后来的教师，‘把阳光般的温暖洒向每一个孩子，为所有孩子的进步铺设阶梯。’这句话让我们终身受教。”峰峰矿区第二小学校长鹿国栋说。
70多个电话“唤醒”网瘾少年
2004年，陈金生在北京开会期间，无意中听闻一位来自山东的代表说起一个陷入网瘾的学生家庭情况。邯郸一个名叫小杰（化名）的孩子初二时迷恋上了网络游戏，曾经聪明活泼、乐于助人的孩子天天逃课钻网吧。父亲忙于工作，面对母亲的管教，小杰有了逆反情绪，时不时离家出走。无奈之下，父母将小杰送到山东一所戒除网瘾的学校，收效甚微。绝望的父母终日以泪洗面。
从北京回到峰峰，顾不上舟车劳顿，陈金生找到区关工委领导，明确表示“这个事咱得管”。第二天，陈金生骑着自行车骑行8.5公里，赶到小杰所在的中学。
对小杰的情况，陈金生进行了一次全面摸底。“找到病根就好对症下药。首先要把孩子拉回到教室，有学校照应着，他才能慢慢回到正轨。”陈金生对小杰采取了“迂回战术”，先不接触孩子，主要做学校和家人的工作。他先找到学校领导和班主任，共同商量制订帮助计划，给孩子调换了班，选择了最有经验的班主任。在家庭方面，动员孩子父母给孩子买了电脑，制订《上网协议》，指导孩子对网络资源进行选择取舍。为了说服小杰的爷爷奶奶控制孩子的零花钱，他找到两位老人促膝长谈……
取得学校和家人的信任和支持后，陈金生开始接触小杰。初次碰面，小杰始终低着头，不和陈金生交流。但陈金生极有耐心，3个月的时间，他先后和小杰及其家长、学校通话70多次，8.5公里的路程跑了30多趟。最后，小杰终于被打动，心也回到学校，重新开始学习，并在两年后以理想的成绩考入峰峰集团职业教育中心，顺利毕业后参加了工作，现在已经有了幸福的小家庭。
拒绝高薪聘请，却义务关心青少年
“我退休后添了一个外号，叫‘校长’。在学校上了一辈子班，都没有当过校长，退休了反而成了校长了。哈哈。”陈金生老人风趣地说。谈起“校长”的来源，陈金生老人用一句话解释，“只要是孩子们的事，我都管，管得多，别人就说这不就是‘校长’吗！”
2002年，陈金生退休了，对于钟爱一生的教育事业却难以割舍，退而不休，自愿义务出任峰峰矿区关工委副主任、少工委副主任、区教育局关工委常务副主任、邯郸市国防教育教员、河北省国防教育宣传员等职务，反而比退休前更忙碌了，每天早出晚归，进机关、学校、社区，一天到晚电话不断。不少民办学校和社会单位慕名而来，邀请老人出山任职，但被陈金生一一回绝。其中，一个亲戚专程从磁县赶来，带着校长现场开出条件，“年薪一万多，只要您老人家到我那里坐着就行！”陈金生笑着回答：“一万多是不少，却没有十万多！”对方很诧异，以为他要十万的年薪。陈金生解释说，“我退休了，却退而不休，为了峰峰矿区10万名未成年人做事情，我舍不得他们。”
“其实当时陈老师比谁都需要这笔钱，他的家庭也很困难。”一位熟悉陈金生家庭情况的老邻居说，陈金生24岁结婚，婚后育有两男一女，由于妻子曾因药致聋，三个孩子都有不同程度的听力缺陷。一个五口之家，四个身有残疾，陈金生却从未在人前显露自家的困境。
“清白做人，不准干坏事，不准乱花钱。这是我的家风，也是我的教育理念。”提起这些年的人生历程，陈金生老人淡然地说。
