□许民彤
日前，《工人日报》刊登“暴力、色情、暗黑：少儿读物混杂少儿‘毒物’”的报道，文中披露的有关少年儿童文化阅读的一些现状，令人忧思。
“六一”儿童节前夕，媒体记者探访了北京多家书店的儿童读物区，发现不少被划分为儿童读物的书籍不同程度地充斥暴力、色情以及暗黑色彩等不适合少年儿童阅读的内容。一本自定义为“暗黑魔幻题材”的“儿童文学”类小说中有这样的故事情节：反派的“蝎母”将俘获的女主人公和她的同伴们囚禁起来，进行裸体惩罚，“凯西亚站在队伍最前边，女人抓着她开始扒她的衣服……那个女人不仅仅扒掉了凯西亚身上的衣服，她的尊严也同时被扒掉了……”
不少暗黑题材的系列“儿童读物”，多数是讲述阴郁的世界，其中充斥着战争、杀戮等消极的内容。例如某出版社出版的儿童故事读物《少年特种兵》中，少年特种兵和“恐怖分子”扭打在一起，并将一把匕首插进带有头套的“恐怖分子”的颈部；还有“我把老外武装的尸体翻过来，可是他咽喉下面的部位插着一段水泥碎块里的钢筋，老外的尸体泡在自己的血泊里了……”
心理学家曾表示，中小学阶段是孩子身体、心理成长发育的关键时期，这个时期的孩子如果过多涉猎暴力、色情、暗黑、恐怖题材的小说，肯定会对他们的心理产生不良影响。当一个人长期浸淫于阴暗世界，陷入恐怖、咒怨、暴力等不良文化环境，这种阅读会对少年儿童的心灵和精神世界造成很大的伤害。所以，不仅老师家长要多监督指导孩子们的阅读，媒体也要呼吁广大中小学生远离这类暴力、色情、暗黑、恐怖的读物，多读一些健康向上的儿童文学作品。优秀的儿童文学作品，会使人感到温暖与力量，为孩子们带来积极、健康、阳光和美好的精神食粮。
我们常说，阅读是一个人的心灵成长史。我们每一个人在少年儿童时代的阅读，对未来的成长都会产生十分重要的影响。在这个时期，少年儿童的每一次阅读，都是间接地从书本中获得一次生活体验，这无疑为少年儿童的生命历程，增添了独特的滋味和意义。少年儿童往往凭借着这些阅读，来获得对世界、对社会、对人生的认知和理解。这种少儿时代的阅读，对少年儿童来说具有涵养性格的作用。同时，少年儿童在成长过程中获得的伦理道德教育，对价值观念的判断，对事物的美丑认识，很多也都来自于阅读。少年儿童从阅读中获得的这些经验认知、道德准则、审美情感和价值标准，在他们未来的世界观形成乃至人格形成的过程中，都会潜移默化地发挥持续的作用，哪怕他们已经差不多忘记自己少儿时期都读过些什么。
套用古希腊哲学家德谟克利特的一句名言，如果少年儿童任意地让自己去做什么而不去阅读学习，他们就既学不会文学，又学不会音乐，也学不会体育，更学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。既然阅读对于少年儿童的生命成长、心灵塑造如此重要，我们就没有理由不竭尽全力营造科学、健康的阅读环境，让孩子们远离那些暴力、色情、暗黑、恐怖等“少儿不宜”的内容，让阅读真正给予他们心灵的净化、人格的培养、真善美的启迪。
