世界读书日：关注盲童“指尖上的阅读”(组图)

两名盲童正享受阅读的乐趣。

　　虽然盲童有着常人难以想象的阅读困难，但他们同样热爱阅读。石家庄市特殊教育学校的副校长李薇告诉记者，盲童通过听音频读物和触摸盲文书籍两种方式来阅读，其中的触摸盲文阅读因为可以随时反复阅读思考，所以是必不可少的，但市场上销售的盲文课外书籍非常少，孩子们阅读的课外书主要来源于学校搜集和专业图书馆，但目前整体数量和更新速度满足不了孩子们的阅读需求，所以呼吁社会更多地关注盲童读物缺少的现状，为这些同样热爱阅读的孩子创造更多机会。