六科选三科，考生怎么选？
计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。也就是说，考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。这就存在一个考生和目标高校、理想专业之间选择科目一致问题：考生肯定倾向于成绩好的三科，但问题在于，考生选择的三科就一定是高校某个专业指定的科目吗？
我省高校招生负责人介绍，六科选三科，有18种结合，但是根据按大类招生的趋势，会相对稳定、一致。郑军平分析，在六个学科中自主选择三科，大多数学生的选择可能还是理、化、生或史、地、政，文理交叉的选择不会太多。值得注意的是，要防止学生的自主选择变成学校行为的选择。
同时，教师队伍可能会出现变化。第一，考试科目的设置会使理、化、生、史、地、政等学科教师的使用出现变化，现在分文理科，高三年级有一定需求量，但是改革之后，高三没有了这六门功课，可能会有一些教师转岗。第二，对高校尤其是师范类学校在以上六个学科的招生数量，以及近几年这些学科毕业生就业产生一些影响。
自主招生放到高考后好不好？
2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。教育部副部长刘利民介绍，目前，试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总人数的5%，2013年录取2.5万名左右。总的看，这项探索取得了积极成效，但也存在一些问题。这次下决心进行调整。总的考虑是要严格控制规模，完善招生程序，确保公开透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。这次改革，主要明确5项措施：一是申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。二是试点高校合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。三是规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。四是严格控制自主招生规模。五是从2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。教育部将尽快制定相关文件，各试点高校也将制定具体实施办法。
对考生来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，所有考生，无论是高分层次的，还是低分层次的，都没有必要再为自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再说，考生不会过早地“被迫”卷入自主招生“大战”，真正减轻了考生的压力；对中学来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，所有的教学计划和教学安排都不会被自主招生打乱。中学在高考之前可以有条不紊地安排自己的教学和考生复习；对高校来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，面对刚刚新鲜出炉考生成绩，高校关注点将是如何通过笔试以外的简单有效的途径，快速甄别考生所表现出来的那些笔试成绩反映不出来的潜在能力；对家长来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，时间安排也更加从容，家长们不必每年11月份就开始卷入自主招生大战。
