河北新闻网讯(通讯员唐北)“It is thin. It is brown.” (它很瘦小,是棕色的。)“Is it a monkey?”(是猴子吗?)这样的猜谜游戏,在唐山市路北区裕华道第一小学的英语课堂上很常见,这种形式被师生们亲切地称为“快乐课堂”。
根据新课改(下)《英语课程标准》,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在三年级学习小动物的名词时,路北区裕华道第一小学英语教师唐新芳老师根据小动物的叫声、特征、生活习性,设计了让学生猜谜语的游戏,让学生说出自己知道的关于这些动物的内容,其他同学来猜。既练习了所学句型,又培养了学生说英语的能力,同时活跃了课堂气氛,调动了学生学习英语的积极性。
在小学英语课堂中恰当地运用游戏教学,可以改变封闭教学的沉闷局面,能够调节课堂气氛,吸引学生主动参与课堂实践活动,提高学生的听说能力。