唐山、邢台正试点中小学教师职称制度改革。据了解,小学教师将可参评高级职称。此次试点改革主要包括:中学教师职务系列与小学教师职务系列合并,设置正高职称;把工作实际作为评价重要依据;建立以同行专家评审为基础的业内评价机制;与事业单位聘用制衔接。
据了解,该职称评审工作将于今年10月至11月完成。■新华社